Comment choisir ses études après le secondaire en Belgique francophone ?

Choisir son parcours d’études après le secondaire constitue une étape déterminante dans la vie d’un jeune. Cette décision, souvent source d’anxiété tant pour les élèves que pour leurs parents, marque le début d’un nouveau chapitre et pose les fondations d’un avenir professionnel. En Belgique francophone, le paysage de l’enseignement supérieur offre une richesse de possibilités qui, si elle représente une chance exceptionnelle, peut également s’avérer déconcertante face à la multiplicité des options.

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Selon les dernières statistiques, plus de 70% des diplômés du secondaire poursuivent des études supérieures en Fédération Wallonie-Bruxelles. Pourtant, parmi eux, seulement 41% des étudiants de première année réussissent leur année initiale. Un choix d’orientation réfléchi est donc crucial pour maximiser ses chances de succès.

Cet article se veut un guide complet pour aider les élèves de 5ème, 6ème et 7ème secondaires, ainsi que leurs parents, à naviguer dans ce processus décisionnel complexe. Nous explorerons ensemble le système éducatif belge francophone, les différentes filières disponibles avec un focus particulier sur l’enseignement qualifiant général, et les méthodes pour faire un choix éclairé qui correspond véritablement à vos aspirations et capacités.

Le système éducatif belge francophone : vue d’ensemble

Structure de l’enseignement supérieur

L’enseignement supérieur en Belgique francophone s’articule autour de trois types d’établissements : les universités, les hautes écoles et les écoles supérieures des arts. Cette organisation permet de répondre à une grande diversité de profils, d’aspirations et de projets professionnels.

Le réseau des établissements d’enseignement supérieur de la Fédération Wallonie-Bruxelles comprend 5 universités, 19 hautes écoles et 16 écoles supérieures des arts. Chaque type d’établissement possède ses spécificités en termes d’approche pédagogique, de domaines d’études et de finalités.

Les différents types d’établissements

Les universités

Les universités francophones belges proposent des formations de type long, organisées en trois cycles :

➔Le 1er cycle (bachelier) de 3 ans (180 crédits ECTS)
➔Le 2ème cycle (master) de 1 à 2 ans (60 à 120 crédits ECTS)
➔Le 3ème cycle (doctorat)

Elles se distinguent par une formation théorique approfondie et une forte orientation vers la recherche, tant fondamentale qu’appliquée. Les cinq universités reconnues et subventionnées par la Fédération Wallonie-Bruxelles sont :

➔Université catholique de Louvain (UCLouvain)
➔Université libre de Bruxelles (ULB)
➔Université de Liège (ULiège)
➔Université de Mons (UMons)
➔Université de Namur (UNamur)

Les domaines d’études proposés par les universités se répartissent en trois grands secteurs : les sciences et techniques, les sciences humaines et les sciences de la santé.

Les hautes écoles

Les hautes écoles adoptent une pédagogie centrée sur l’apprenant et le monde du travail, proposant des formations plus pratiques. Contrairement aux universités, les hautes écoles offrent des cours dans de petits auditoires, avec un travail régulier et davantage de pratique.

Elles proposent trois types de formations :

➔Des bacheliers professionnalisants en un seul cycle (180 à 240 crédits ECTS)
➔Des formations en deux cycles : bachelier (180 crédits) puis master (60 à 120 crédits)
➔Des bacheliers de spécialisation (minimum 60 crédits) accessibles après un bachelier ou un master

Un atout majeur des hautes écoles est leur lien étroit avec le monde professionnel, notamment grâce aux stages obligatoires en entreprise. Comme l’explique Study in Belgium, « si vous êtes à la recherche de cours qui se donnent dans de petits auditoires, avec un travail régulier et de la pratique, alors la haute école est faite pour vous ! »

Les écoles supérieures des arts

Ces établissements spécialisés proposent des formations dans les domaines artistiques : arts plastiques, visuels et de l’espace, musique, théâtre, arts du spectacle et technique de diffusion et de communication. Pour y accéder, les candidats doivent généralement réussir une épreuve d’admission spécifique.

Le système de crédits ECTS et la structure de Bologne

L’enseignement supérieur belge s’inscrit dans le cadre européen de l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur (EEES), issu du processus de Bologne. Les programmes sont organisés selon le système de crédits ECTS (European Credit Transfer System) :

➔1 crédit correspond à 30 heures de travail (cours, stages, travail personnel)
➔Une année académique complète équivaut généralement à 60 crédits
➔Un bachelier représente 180 crédits (240 pour certains bacheliers professionnalisants)
➔Un master compte entre 60 et 120 crédits

Ce système facilite la mobilité des étudiants entre établissements belges et européens, ainsi que la reconnaissance des diplômes à l’international.

Se connaître soi-même : première étape de l’orientation

L’importance de l’auto-évaluation

Avant même d’explorer les différentes filières d’études, il est essentiel de prendre le temps de mieux se connaître. Cette introspection constitue le socle d’un choix d’orientation pertinent et épanouissant. Comme le souligne le Service d’Information sur les Études et les Professions (SIEP), « se poser des questions, c’est apprendre à se connaître progressivement au fil de ses expériences, à découvrir les parcours d’études et de formations, à parcourir le monde des métiers. »

Identifier ses intérêts, passions et valeurs

Pour identifier vos centres d’intérêt, posez-vous ces questions :

➔Quelles sont les matières dans lesquelles vous vous épanouissez ?
➔Quelles activités vous procurent un sentiment d’accomplissement ?
➔Quelles valeurs sont importantes pour vous (aide aux autres, créativité, innovation, sécurité, etc.) ?
➔Dans quel environnement vous sentez-vous le plus à l’aise ?

Des outils pratiques peuvent vous aider dans cette démarche d’auto-exploration. Trajektoire, spécialiste de l’orientation scolaire et professionnelle en Belgique, propose une approche innovante qui allie coaching humain et tests visuels ludiques pour vous aider à mieux vous connaître. Leur méthode, qui s’éloigne des questionnaires traditionnels, utilise notamment des supports comme le panorama visuel ou des cartes d’émotions pour vous permettre de visualiser vos aspirations profondes.

Évaluer ses forces académiques et ses aptitudes

Au-delà de vos intérêts, il convient d’évaluer objectivement :

➔Vos points forts académiques
➔Vos méthodes d’apprentissage privilégiées
➔Votre capacité d’adaptation à différents environnements d’études
➔Vos compétences transversales (organisation, communication, travail en équipe, etc.)

Cette évaluation lucide est cruciale pour faire correspondre vos choix d’études à vos aptitudes réelles, maximisant ainsi vos chances de réussite. Les conseillers d’orientation, notamment dans les centres PMS ou des services spécialisés comme le SIEP, peuvent vous proposer des tests d’aptitudes standardisés pour compléter votre auto-évaluation.

Les filières d’études disponibles

Université : les différentes facultés et domaines

Les universités belges francophones proposent des formations dans trois grands domaines :

Sciences fondamentales

➔Mathématiques
➔Physique
➔Chimie
➔Biologie
➔Sciences biomédicales
➔Sciences pharmaceutiques
➔Sciences actuarielles
➔Sciences statistiques
➔Sciences informatiques
➔Informatique de gestion
➔Sciences géographiques
➔Sciences géologiques
➔Sciences de la Terre et de l’univers
➔Sciences de l’environnement

Ingénierie et sciences appliquées

➔Ingénieur civil (électricité, mécanique, chimie, informatique, matériaux, mathématiques appliquées, etc.)
➔Ingénieur civil architecte
➔Ingénieur industriel (en partenariat ou orientation spécifique)
➔Bioingénieur (agronomie, chimie et bio-industries, environnement)
➔Sciences et technologies de l’information
➔Sciences des matériaux
➔Sciences de l’ingénieur, orientation gestion
➔Sciences et gestion de l’innovation
➔Sciences et technologies de l’énergie
➔Mécatronique
➔Génie biomédical

Architecture et urbanisme

➔Architecture
➔Urbanisme et aménagement du territoire
➔Ingénierie architecturale
➔Design urbain

Philosophie, lettres et arts

➔Philosophie
➔Langues et lettres françaises et romanes
➔Langues et lettres germaniques
➔Langues et lettres anciennes (classiques, orientales)
➔Traduction et interprétation
➔Histoire
➔Histoire de l’art et archéologie
➔Arts du spectacle (théâtre, cinéma, arts de la scène)
➔Musicologie
➔Littérature comparée
➔Études de genre
➔Études européennes

Communication, politique et société

➔Sciences politiques
➔Sciences sociales
➔Sociologie et anthropologie
➔Sciences de la population et du développement
➔Information et communication
➔Journalisme
➔Relations publiques
➔Communication multilingue
➔Communication politique
➔Médiation interculturelle

Droit et criminologie

➔Droit
➔Criminologie
➔Notariat
➔Droit européen
➔Droit fiscal
➔Droit international
➔Droit des affaires
➔Droit pénal

Économie, gestion et entreprise

➔Sciences économiques
➔Sciences de gestion
➔Ingénieur de gestion
➔Finance
➔Marketing
➔Comptabilité
➔Gestion des ressources humaines
➔Management public
➔Économie appliquée
➔Entrepreneuriat

Éducation, psychologie et travail social

➔Sciences psychologiques
➔Sciences de l’éducation
➔Logopédie
➔Orthopédagogie
➔Éducation spécialisée
➔Sciences du travail
➔Gestion des institutions sociales
➔Pédagogie
➔Psychopédagogie
➔Psychologie clinique
➔Neuropsychologie
➔Psychologie du travail

Théologie et sciences religieuses

➔Théologie
➔Sciences des religions
➔Philosophie et religions
➔Histoire des religions

Santé humaine

➔Médecine générale et spécialisée (tropicale, du sport)
➔Médecine vétérinaire
➔Médecine dentaire / Odontologie
➔Kinésithérapie et réadaptation
➔Ergothérapie
➔Logopédie
➔Soins infirmiers et obstétricaux

Santé publique

➔Santé publique et épidémiologie
➔Promotion de la santé
➔Gestion et sciences hospitalières
➔Biostatistique
➔Santé mondiale (Global Health)

Pharmacie et biomédical

➔Pharmacie
➔Sciences biomédicales
➔Toxicologie
➔Sciences pharmaceutiques et biomédicales
➔Biologie médicale

Motricité et sport

➔Sciences de la motricité
➔Éducation physique et activité physique adaptée
➔Entraînement sportif et préparation physique
➔Kinésithérapie du sport

Les études universitaires se caractérisent par :

➔Une approche théorique et scientifique approfondie
➔Un accent mis sur la réflexion critique et la recherche
➔Une grande autonomie dans l’apprentissage
➔Des promotions souvent nombreuses pour les cours généraux

Hautes écoles : enseignement professionnalisant

Les hautes écoles proposent des formations dans divers secteurs, organisées en départements :

1. Secteur économique :

➔Marketing
➔Commerce extérieur
➔Gestion
➔Comptabilité
➔Tourisme

2. Secteur paramédical :

➔Soins infirmiers
➔Sage-femme
➔Ergothérapie
➔Kinésithérapie
➔Diététique

3. Secteur pédagogique :

➔Formation des enseignants (préscolaire, primaire, secondaire)

4. Secteur social :

➔Assistant social
➔Éducateur spécialisé
➔Communication

5. Secteur technique :

➔Informatique
➔Électromécanique
➔Construction
➔Chimie

Ces formations se distinguent par :

➔Une approche pratique et professionnalisante
➔Des stages en milieu professionnel tout au long du cursus
➔Des groupes d’étudiants plus restreints
➔Un encadrement plus personnalisé
➔Un lien étroit avec le monde de l’entreprise

Enseignement artistique et conservatoires

Les écoles supérieures des arts proposent des formations dans quatre domaines :

1. Arts plastiques, visuels et de l’espace :

➔Design
➔Arts numériques
➔Bande dessinée
➔Peinture
➔Sculpture

2. Musique :

➔Instruments
➔Chant
➔Composition
➔Direction d’orchestre

3. Théâtre et arts de la parole

4. Arts du spectacle et techniques de diffusion et de communication :

➔Cinéma
➔Radio-télévision
➔Multimédia

Ces formations exigent généralement la réussite d’une épreuve d’admission spécifique.

Enseignement de promotion sociale

L’enseignement de promotion sociale offre une alternative flexible pour ceux qui souhaitent concilier études et autres activités. Il propose :

➔Des formations de niveau secondaire et supérieur
➔Des horaires adaptés (cours du soir, week-end)
➔La possibilité d’étaler sa formation
➔Une approche par modules capitalisables

Formations en alternance et apprentissages

L’alternance combine formation théorique et pratique professionnelle en entreprise. Dans l’enseignement supérieur, elle prend la forme de :

➔Masters en alternance dans certaines hautes écoles
➔Formations en collaboration avec les secteurs professionnels
➔Contrats d’apprentissage spécifiques

Cette formule permet d’acquérir une expérience professionnelle significative tout en poursuivant des études supérieures.

Focus sur l’enseignement qualifiant général

Définition et caractéristiques

L’enseignement qualifiant en Belgique francophone, souvent confondu avec l’enseignement technique ou professionnel, mérite qu’on s’y attarde. Selon Enseignement Qualifiant, « l’enseignement qualifiant comprend les filières de technique de qualification et professionnelle. Il offre aux jeunes une formation commune dans les matières générales et forme à l’apprentissage d’un métier. »

Contrairement à l’enseignement de transition (général), l’enseignement qualifiant permet d’obtenir deux certifications :

➔Le CESS (Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur)
➔Le CQ (Certificat de Qualification) lié à un métier spécifique

Cette double certification est un atout majeur : elle permet à la fois d’accéder directement au marché du travail et de poursuivre des études supérieures.

Différences avec l’enseignement technique et professionnel

Dans le paysage éducatif belge, on distingue :

1. L’enseignement général : formation théorique poussée préparant principalement aux études supérieures.

2. L’enseignement technique de transition : formation théorique et technique préparant aux études supérieures sans certification professionnelle.

3. L’enseignement technique de qualification : formation équilibrée entre théorie et pratique, aboutissant à un CQ et un CESS.

4. L’enseignement professionnel : formation pratique orientée métier, aboutissant à un CQ et, après une 7ème année, au CESS.

L’enseignement qualifiant général intègre donc les filières techniques de qualification et professionnelles dans une vision cohérente de formation aux métiers, tout en maintenant des ponts vers l’enseignement supérieur.

Débouchés et passerelles vers le supérieur

L’un des avantages majeurs de l’enseignement qualifiant est sa double finalité :

Insertion professionnelle immédiate : Les diplômés peuvent entrer directement sur le marché du travail avec une qualification reconnue.

Poursuite d’études supérieures : Le CESS ouvre les portes de l’enseignement supérieur, particulièrement dans les filières en lien avec la qualification obtenue.

Des passerelles existent notamment vers :

➔Les bacheliers professionnalisants en hautes écoles, dans des domaines connexes à la qualification obtenue
➔Certaines formations universitaires, moyennant éventuellement des examens d’entrée ou une année préparatoire

Facteurs à considérer dans son choix

Débouchés professionnels et employabilité

L’insertion professionnelle constitue un critère déterminant dans le choix d’orientation. Pour évaluer les perspectives d’un secteur :

➔Consultez les études sur les métiers en pénurie et les fonctions critiques publiées par le Forem ou Actiris
➔Analysez les tendances du marché de l’emploi dans votre domaine d’intérêt
➔Renseignez-vous sur le taux d’insertion professionnelle des diplômés de la formation envisagée
➔Prenez en compte l’évolution du secteur à moyen terme (digitalisation, transition écologique, etc.)

N’oubliez pas que le marché du travail évolue rapidement. Une formation qui développe des compétences transversales et adaptatives peut s’avérer plus durable qu’une formation très spécifique dans un domaine en déclin.

Durée et coût des études

Le facteur financier est incontournable dans la réflexion. Selon Le Soir, le coût total d’une année d’études supérieures peut varier entre 8 000 et 12 000 euros, en incluant tous les frais (logement, alimentation, matériel, etc.).

Les frais d’inscription (minerval) varient selon le type d’établissement et la situation de l’étudiant :

➔Pour les étudiants belges ou européens : entre 175€ et 835€ par an
➔Les étudiants de condition modeste bénéficient de réductions (minerval de 374€)
➔Les boursiers sont exemptés de minerval

Des aides financières existent, notamment :

➔Les allocations d’études (bourses) de la Fédération Wallonie-Bruxelles, dont le montant peut atteindre 5 000€ pour le supérieur
➔Les prêts étudiants à taux avantageux
➔Les aides des services sociaux des établissements

La demande d’allocation d’études doit être introduite entre juillet et fin octobre via le site des allocations d’études.

Localisation géographique et mobilité

La localisation des établissements est un facteur parfois sous-estimé. Considérez :

➔La distance entre votre domicile et l’établissement
➔Les possibilités de logement étudiant (kot) et leur coût
➔L’accessibilité en transports en commun
➔L’ambiance de la ville ou du campus
➔Les infrastructures disponibles (bibliothèques, équipements sportifs, etc.)

Certaines villes comme Louvain-la-Neuve, Liège ou Bruxelles offrent une véritable vie estudiantine, tandis que d’autres proposent un cadre plus calme. Cette dimension peut influencer votre qualité de vie et, indirectement, votre réussite académique.

Possibilités de stages et d’internationalisation

L’expérience pratique et internationale constitue un atout majeur sur le marché du travail. Évaluez :

➔La place des stages dans le cursus (durée, encadrement, partenariats)
➔Les programmes d’échange international (Erasmus+, etc.)
➔Les doubles diplômes avec des établissements étrangers
➔Les langues d’enseignement proposées

Ces aspects enrichissent considérablement votre formation et développent des compétences très valorisées par les employeurs.

Ressources d’aide à l’orientation

Services d’orientation dans les écoles

La plupart des établissements secondaires disposent de ressources internes pour accompagner les élèves dans leur orientation :

➔Professeurs principaux/titulaires
➔Conseillers en orientation
➔Journées d’information sur les études supérieures
➔Témoignages d’anciens élèves

N’hésitez pas à solliciter ces personnes-ressources qui connaissent votre parcours scolaire.

Centres PMS et services d’orientation spécialisés

Les centres Psycho-Médico-Sociaux (PMS) offrent gratuitement des services d’orientation.

Pour un accompagnement plus approfondi, des cabinets d’orientation comme Trajektoire proposent des bilans d’orientation complets. Leur approche en trois étapes combine tests scientifiquement validés, coaching personnalisé et plan d’action concret pour identifier les filières d’études et métiers alignés avec votre personnalité.

Salons et événements d’information

Plusieurs événements annuels permettent de s’informer sur les formations :

➔Le SIEP organise des salons du SIEP dans différentes villes (Bruxelles, Liège, Namur, etc.)
➔Les Journées Portes Ouvertes des établissements
➔Les cours ouverts permettent de suivre des cours réels
➔Les journées d’immersion dans l’enseignement supérieur

Ces événements offrent l’opportunité de rencontrer des professeurs, des étudiants actuels et d’explorer concrètement les formations qui vous intéressent.

Outils en ligne et tests d’orientation

De nombreuses ressources en ligne peuvent compléter votre démarche d’orientation :

➔monorientation.be, le portail officiel de l’orientation de la Fédération Wallonie-Bruxelles
➔mesetudes.be, qui répertorie l’ensemble des formations supérieures
➔ADA, outil d’accompagnement du choix d’études de l’ARES
➔Test d’orientation de Student.be

Témoignages et conseils d’étudiants et experts

Retours d’expérience d’étudiants

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« Ne choisissez pas une filière uniquement parce que vos amis s’y inscrivent. J’ai fait cette erreur et j’ai perdu une année avant de me réorienter vers ce qui me plaisait vraiment. » – Sarah, étudiante en sciences biomédicales

“

« N’hésitez pas à participer aux cours ouverts. C’est ce qui m’a permis de réaliser que le droit me correspondait, alors que je m’orientais initialement vers l’économie. » – Thomas, étudiant en droit

“

« La charge de travail en haute école est plus régulière qu’à l’université. Si vous avez besoin d’un cadre structuré, c’est un élément à considérer. » – Emma, diplômée d’une haute école en communication

Conseils de professionnels de l’orientation

1. Prenez le temps : l’orientation est un processus qui demande réflexion et maturation.

2. Multipliez les sources d’information : ne vous contentez pas d’une seule perspective.

3. Testez avant de vous engager : stages d’observation, cours ouverts, rencontres avec des professionnels.

4. Ne vous limitez pas aux filières connues : explorez la diversité des formations disponibles.

5. Considérez vos contraintes personnelles : mobilité, financement, durée d’études.

Erreurs fréquentes à éviter

Choisir par défaut : s’orienter vers une filière « par élimination » sans réelle motivation

Suivre aveuglément les tendances : opter pour une formation uniquement parce qu’elle est à la mode

Se limiter aux stéréotypes : s’auto-censurer en fonction de préjugés sur certaines filières

Négliger ses propres aspirations : choisir en fonction des attentes familiales plutôt que de ses désirs

Surestimer ou sous-estimer ses capacités : manquer de lucidité sur son niveau académique réel

Calendrier et démarches administratives

Échéances importantes pour les inscriptions

Le calendrier des inscriptions dans l’enseignement supérieur en Belgique francophone suit généralement ce schéma :

➔De février à juin : journées portes ouvertes des établissements
➔Juillet-août : ouverture des inscriptions
➔30 septembre : date limite générale d’inscription pour l’année académique
➔30 novembre : date limite pour régulariser une inscription provisoire
➔1er décembre : date limite pour annuler son inscription sans impact sur le parcours académique

Procédures d’admission spécifiques

1. Médecine et dentisterie : concours d’entrée organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles

2. Ingénieur civil : examen spécial d’admission en mathématiques

3. Écoles supérieures des arts : épreuve d’admission évaluant les aptitudes artistiques

4. Certaines formations paramédicales : certificat médical d’aptitude et extrait de casier judiciaire

5. Études à accès limité (vétérinaire, kinésithérapie) : procédures spécifiques pour les étudiants non-résidents

Consultez toujours le site de l’établissement visé pour connaître les conditions précises d’admission et les documents requis.

Aides financières et bourses disponibles

1. Allocations d’études de la Fédération Wallonie-Bruxelles :

➔Pour les étudiants de condition modeste
➔Montant variant de 400€ à 5000€ selon la situation
➔Demande à introduire entre juillet et octobre via le site des allocations d’études

2. Réduction du minerval :

➔Minerval réduit (374€) pour les étudiants de condition modeste
➔Exemption pour les boursiers

3. Aides des services sociaux des établissements :

➔Prêts sans intérêt
➔Aides ponctuelles ou mensuelles
➔Intervention dans les frais spécifiques (matériel, stage, etc.)

4. Autres dispositifs :

➔Allocations familiales maintenues sous conditions
➔Bourses de mobilité (Erasmus+)
➔Bourses d’excellence (FNRS, etc.)

N’hésitez pas à vous renseigner auprès du service social de votre futur établissement, qui pourra vous guider dans ces différentes démarches.

Conclusion

Récapitulatif des points importants

Le choix d’orientation après le secondaire représente une décision cruciale qui mérite une réflexion approfondie. Pour faire un choix éclairé :

1. Commencez par une introspection sincère pour identifier vos centres d’intérêt, vos valeurs et vos aptitudes.

2. Explorez les différentes filières disponibles (universités, hautes écoles, écoles supérieures des arts) en considérant leurs spécificités pédagogiques.

3. Prenez en compte des facteurs pratiques comme les débouchés professionnels, le coût des études, la localisation et les possibilités d’internationalisation.

4. Utilisez les nombreuses ressources d’aide à l’orientation : centres PMS, SIEP, salons, journées portes ouvertes et outils en ligne.

5. Respectez les échéances et procédures d’admission, particulièrement pour les filières à accès restreint.

6. Renseignez-vous sur les aides financières disponibles pour garantir la faisabilité de votre projet.

Encouragement à une démarche réfléchie

L’orientation n’est pas une décision à prendre dans l’urgence ou sous la pression. Accordez-vous le temps et les moyens de construire un projet cohérent avec vos aspirations profondes. N’hésitez pas à solliciter des professionnels de l’orientation qui peuvent vous accompagner dans cette démarche avec des outils adaptés et une approche personnalisée.

Rappelez-vous également que l’orientation n’est pas irréversible. Le système d’enseignement belge offre de nombreuses passerelles permettant des réorientations. Une première année d’études est aussi l’occasion de confirmer ou d’ajuster votre choix initial.

Ressources additionnelles

Pour approfondir votre réflexion, voici quelques ressources complémentaires :

➔VizualJob – Le test d’orientation visuel et ludique basé sur 100 photos de métier
➔monorientation.be – Le portail officiel de l’orientation en Fédération Wallonie-Bruxelles
➔mesetudes.be – Catalogue complet des études supérieures
➔siep.be – Service d’information sur les études et les professions
➔studyinbelgium.be – Informations sur l’enseignement supérieur belge
➔enseignement.be – Site officiel de l’enseignement en FWB

FAQ

Comment savoir si je suis fait pour l’université ou la haute école ?

La distinction principale réside dans l’approche pédagogique et le type d’encadrement. L’université exige davantage d’autonomie et propose une approche théorique approfondie. La haute école offre un encadrement plus personnalisé et une formation plus pratique. Réfléchissez à votre mode d’apprentissage préféré et à votre besoin d’encadrement.

Puis-je changer d’orientation en cours d’études ?

Oui, le système belge permet des réorientations grâce aux passerelles entre formations et à la valorisation des crédits acquis. Cependant, cela peut prolonger la durée totale de vos études. Certaines réorientations sont plus aisées que d’autres, notamment au sein d’un même domaine.

Quels sont les facteurs de réussite dans l’enseignement supérieur ?

Plusieurs facteurs influencent la réussite :

➔Une orientation choisie par motivation intrinsèque
➔Des méthodes de travail adaptées à l’enseignement supérieur
➔Une gestion efficace du temps et une organisation rigoureuse
➔Un équilibre entre études et vie personnelle
➔Un soutien familial et social

Comment financer mes études si mes parents ne peuvent pas m’aider ?

Plusieurs solutions existent :

➔Les allocations d’études (bourses) de la FWB
➔Les aides des services sociaux des établissements
➔Le job étudiant (limité à 600h par an pour préserver les allocations familiales)
➔Les prêts étudiants à taux avantageux
➔La colocation pour réduire les frais de logement

Vaut-il mieux choisir une formation généraliste ou spécialisée ?

Les deux approches ont leurs avantages. Une formation généraliste offre plus de polyvalence et de possibilités de reconversion, tandis qu’une formation spécialisée peut faciliter l’insertion professionnelle dans un domaine précis. Le choix dépend de votre projet professionnel et de l’évolution du secteur visé.

Choisir son orientation après le secondaire est un voyage personnel qui mérite temps et réflexion. En combinant introspection, exploration des possibilités et conseils avisés, vous pourrez construire un projet d’études qui vous ressemble et pose les fondations d’une vie professionnelle épanouissante. N’oubliez pas que ce choix, s’il est important, n’est jamais définitif dans un monde où l’apprentissage tout au long de la vie devient la norme.

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